Plochish

 Рейтинг: ↓-1+

Последний визит: Пользователь online
Зарегистрирован: 26 августа 2005, 19:21
Пол: Мужской
Количество новостей: 0
Количество комментариев: 276
# при всех достоинствах Тигров и Фердинандов в Берлине всё-таки был Т-34 !!!
# а мы блины пекли... но гораздо раньше, так что ничто не ново под луной.
# А у меня такие применялись в Новогодний корпоратив в одной из очередных игр после соответствующего принятия..., описывать подробности игры не буду, но весело и безобидно для всех участников, независимо от пола и возраста.
# Аналогично, а если в компании пацанов ругнулся матом в присутствии девочки, даже из разряда тех, которых ми не любим :), то был бит, хоть и не очень больно, но обидно :(
08.04.2012 09:59, в Подружки
# Гораздо позже и называлось это пневмопочта, я даже видел такую систему в действии, но не вакуумная, просто в цилиндр-контейнер закладывался документ, цилидр помещался в трубопровод, доступ в трубопровод закрывался и под хорошим давлением подавался сжатый воздух, такой цилинд пулей по трубопроводу поступал в другой отдел, где трубопровод был готов к приему, ну а далее все просто: документ изымался, закладывался ответ и обратная операция,вот такая почта, кстати в то время на крупном предприятии экономила массу времени, но была очень ненадежной, случалось контейнеры застревали в пути и систем надолго выходила из строя, ну, короче, не прижилась система, но имела право быть, она еще была в начле 60-х.
# Ну хорошо, но хотя бы кто-то из комментирующих написал чтоже в конце концов делать и как нам спасти образование. По себе могу сказать, что школа всё-таки была, называлась средней общеобразовательной, заметьте: общеобразовательной, т.е. учились чему-нибудь и как-нибудь, было желание школьника — он мог углубить свои знания и в чем-то удовлетворить амбиции, но общеобразовательные знания имел и последний двоечник, так была выстроена система образования, школа готовила для поступления в институт, институт готовил в большинстве своем, к научной деятельности, а из школы выходил культурный разнорабочий и дальше каждый мог в силу своей испорченности развиваться дальше. Именно моё поколение запустило ракеты, создало сильнейшую армию в мире, восстановило промышленность в стране , в большинстве своем, обладали знаниями различного уровня, ко мне приходят выпускники школ, учебных центров (ПТУ) и вузов, теоретические знания ниже школьных, например, инженер-электрик не знает в чем заключается пьезоэффект, хотя это в свое время объяснили в школе в классе 5-7. точно не помню, о школьном курсе и говорить не приходится, мои внуки удивлены и поражены, что мы с бабушкой знаем и помним стихи школьной программы, чего они при пакетном обучении напрочь не помнят и уверены, что им этого не надо, но хоть кто-нибудь может сказать что же надо в школьной программе и как надо реформировать школу, или как всегда, до основанья, а затем? Действтвительно, пока , кроме срача ни одного делового предложения по улучшению школы, а по уровню знаний приведу пример: жил-был один двоечник, в первые годы демократии его семья эмигрировала, через 2 года приехал в гости, при встрече сказал, что там в школе он отличник, таблицу умножения проходят только в 7-м классе, а он её знает с 4-го, ну и т.д. в том же духе. Я уверен, что школа должна быть общеобразовательной, чтобы иметь возможность ребенку сориентироваться по жизни, но, к великому сожжалению, я тоже не могу сформулировать что же нужно сделать для улучшения образования в школе. А советская школа всё-таки была более общеобразовательной, чем нынешняя, за 20 лет ни знаменитых ученых, ни писателей, врачей так и не появилось. Что-то явно прогнило.
# Да не совсем, местный монополист кабельного дает пакет из 100 каналов, 70 из которых русскоязычные, у меня установлены все, но если смотрю, то не более трех четырех каналов.
# Вы абсолютно правы, но 44 года это только стаж в Эстонии, а возраст — столько сейчас не живут, а я еще и работаю, на жизнь не жалуюсь, кстати, оказался здесь не совсем добровольно: вначале после техникума получил сюда направление, а второй раз после института и никто не собирался от меня избавиться почему-то, а ехать действительно некуда, да и гражданства тоже нет, с Россией кроме языка ничто не связывает, соответствено она и не обязана мне гражданство давать, а мою долю здесь не отдадут, так что приходится изворачивать, чтобы хоть что-то вернуть из украденого государством. :-)
# Я живу в Эстонии 44 года, как здесь выживают, а не живут я знаю не по наслышке, да живут те у кого есть деньги, кто успел хапнуть, подавляющая часть населения выживает, в том числе и коренные, так что не надо ля-ля, такая жизнь, подозреваю, во всех постсоветских республиках, имею родственников в России и на Украине, хорошо знаю о чем говорю, так что не надо пропагандистских сказок, народ нищий, промышленность развалена, могу предоставить списки разрушенных и загубленных предприятий, строятся дороги на евроденьги, для перевозки товаров из Европы в Россию, своих товаров нет, более менее стоящие предприятия принадлежат иностранному капиталу, соответственно туда же уходит и прибыль, интерес Запада к прибалтике ослабевает, а талдычить 20 лет об оккупации и ничего не создать, это извините, но не государство, разрушенная Германия через 20 лет превратилась в государство потребления, а здесь, имея лучшие стартовые условия, довели народ до нищеты, молодежь русская и нерусская потихоньку эмигрирует, кто зацепился там — назад не возвращаются, а это тоже показатель болезни государства, так что не надо сказок о Прибалтике, реальность гораздо безрадостнее.
^ Наверх